“风火轮”、“神奇轨迹”、KELME亚洲杯官方比赛用球中的足球文化，在郑州市校园足球中早已体现

在上世纪七十年代的巴西里约热内卢，有一支名噪一时的“新巴伊亚人乐队”。他们从来没有因为成名而变得富有，他们只是一群携家带口的嬉皮士，聚居在里约郊区一栋名叫“爷爷的旮旯”的大房子里，每天吃着足够让他们保持体型的大锅饭，早上到下午创作、排练音乐，傍晚踢球。

名气只是吸引了很多人来蹭吃蹭喝蹭住蹭球，其中不乏许多来自巴西国内的知名球星。例如刚刚在弗拉门戈出道的济科，巴西天才在俱乐部训练完，跑来和嬉皮士同吃同住，大家一起唱歌，一起跳舞，然后一起去土场踢野球。这只是足球历史长河中一段尘封的往事，却能在其中窥探到那个遥远的年代，在遥远的桑巴国度巴西，足球是怎样从平民运动成为一种文化象征的。

四十多年后，在地球另一端的中国，校园足球带来的足球运动文化工作也开展的如火如荼。那么，什么是足球文化？

“文化”一词，准确释义是指人们在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，你很难准确的去形容什么是文化。比如足球文化，一千个人心中也许会有一千种不同的答案，因为足球文化包含了许多内容，而这些内容也的确和人类社会日常运转所需的精神需求密切相关。这也是足球能够从单一运动成为标志性文化符号的原因。

所以，关于足球文化的呈现，方式有很多，但核心却只有一个：普及足球。

就拿2019、2020年“全国青少年校园足球优秀改革试验区”郑州市来说，足球文化进校园早已成为了郑州市校园足球普及工作的重要组成部分。每一年，郑州市范围内的“全国青少年校园足球特色校”都会通过足球文化节的形式普及足球运动。当然，学生年龄不同，参与的方式也不同，比如学龄前或低年级的孩子，可以通过画足球、DIY球衣等没啥门槛的形式参与其中，而年龄大一些的孩子，则在前两者的基础上，将文艺节目创作、校内足球比赛加入其中，从视觉到听觉再到参与感，让足球元素充分融入校园的每个角落。

郑州市经开区实验小学足球文化节，学生们设计的足球

从上面的例子，其实不难看出足球文化最最基本的展现方式，就体现在足球比赛最基础的用品上——球衣和比赛用球。

那么就有人问了，球衣尚可理解，因为DIY球衣确实是彰显文化属性和球队个性的最好载体，那比赛用球与足球文化又有啥关联呢？不就是一个球嘛！

其实不然，纵观现如今世界高水平的足球职业联赛，以及国际性大赛，每一款官方比赛用球都有它独特的命名与含义。

就拿这一周期的世界杯来说吧，2022年卡塔尔世界杯官方用球“Al Rihla”，该词在阿拉伯语中意为“旅程”。足球的设计灵感来自卡塔尔文化，部分元素取材于卡塔尔国旗和标志性建筑、船只等。

而2023年女足世界杯用球，则蕴含了澳大利亚和新西兰共同举办这届世界杯的含义。此外，这次的比赛用球的名字为OCEAUNZ是一个合成词，融合了英语中“海洋”“澳大利亚”和“新西兰”三个单词的部分字母。它的设计灵感来自两个主办国独特的地理地貌，用线条表现出新西兰的山脉，以及澳大利亚与印度洋之间的联系。

可以说，这一世界杯年的官方比赛用球，凸出的就是主办国人文、地理等元素，这也是对主办国文化方面的体现与承载。

除了即将结束的世界杯，目前离我们最近的国际大赛，就是2023年亚足联亚洲杯了，近日，知名运动品牌卡尔美（KELME）与亚洲足球联合会（亚足联）共同发布2023年亚足联卡塔尔亚洲杯官方比赛用球VORTEXAC23，标志着这项备受瞩目的赛事又一全新的里程碑。

此次发布的官方用球名为“VORTEXAC23”，以彰显足球比赛带来的兴奋、激情与速度为灵感，并融入主办国卡塔尔的标志性褐红色。同时在设计上与2023年亚足联卡塔尔亚洲杯的会徽相呼应，从会徽独特的颜色和形状中汲取灵感，会徽位于球体中心，充分体现赛事和亚洲足球的精神。

“VORTEXAC23”中文命名“风火轮”，源于其外观红如喷火状似生风，皮球在高速旋转下划出神奇的轨迹，犹如一团熊熊烈火，蓄力能量，由球员踢出制胜一击，激发球迷心中对足球的无限热爱。

如果你长期关注郑州市校园足球的动态，那么卡尔美（KELME）这个名字你一定不会陌生，这个夏天，郑州市校园足球小将已经七次身穿卡尔美（KELME）的球衣，站在了河南省各级赛事的冠军奖台。

不过言归正传，诸如卡尔美（KELME）这样，将地域文化与体育文化相结合，以足球比赛用球为载体，向世人展现足球运动的魅力以及不同国家、地域之间独特的人文、历史，这也是足球文化的一部分。从这一点，我们也可以窥探出足球运动的魅力就在于亲身去参与、亲手去创造、共同去感受，重要的不是结果，而是在过程中获得的自由与快乐。